6 de marzo de 2012

Curso " La sexualidad en personas con discapacidad II" segunda parte.

El sábado 03 marzo de 2012, tuvo lugar la 2ª parte del curso que iniciamos en Octubre, con Natalia Rubio y Carlos de la Cruz.
En este ocasión las sesiones se realizaron con los profesionales del centro.
El curso comenzó con un recordatorio general para refrescar conocimientos sobre el tema. A continuación, nos dividimos en dos grupos de trabajo para revisar los documentos en los que habíamos estado trabajando durante estos meses: un manual para trabajar la educación afectivo sexual en el colegio y la parte de educación sexual que corresponde al proyecto curricular. Finalizamos con una puesta en común de las modificaciones propuestas en ambos documentos, en lo que seguiremos trabajando los próximos meses, hasta su elaboración definitiva e incorporación al Proyecto Educativo para que sirvan de guía a los profesionales del centro, en el tema de la Educación Afectivo Sexual.

"Dos amantes" Vincent Van Gogh

1 de marzo de 2012

LAS GRULLAS DE GALLOCANTA

 La Laguna de Gallocanta
El pasado miércoles 22 de febrero hicimos una excursión para visitar la Laguna de Gallocanta y sus Grullas.
Estuvimos en el Centro de Interpretación de la Laguna de Gallocanta, allí conocimos a Carmen y a Carmina, que nos enseñaron muchas cosas de las grullas y también de la laguna.
Las grullas que llegan a España proceden de países del norte de Europa, donde el otoño y el invierno, son muy fríos, recorren más de 3.000 Km para llegar a su destino, después cuando el tiempo se vuelve más cálido regresan.
Aprendimos que el sonido que hacen las grullas se llama trompeteo y que para desplazarse más rápido aprovechan las corrientes de aire cálidas.
Que el macho y la hembra son iguales, solo se diferencian los adultos de las crías, las crías eran de color gris ceniza y los adultos, tenían el cuello negro y una mancha roja en la cabeza.
No sabíamos que el agua de la laguna era salada, las grullas no pueden beber agua salada, beben agua dulce de las entradas de la laguna.
Por la noche se agrupan en el centro de laguna para dormir y algunas se quedan despiertas vigilando por si se acercan animales que puedan hacerles daño, como por ejemplo, el jabalí, el zorro, algún perro...
Comen diferentes alimentos, según los lugares por donde viajan ( Patatas, maíz, otros cereales, bellotas, legumbres, escarabajos, gusanos...) En la zona de la laguna se alimentan sobre todo de cereales
Nos hizo un día estupendo y tuvimos mucha suerte porque vimos muchas grullas, unas cuando regresaban todas en formación dibujando UVES en el cielo y otras descansando en la laguna.
Para nosotros ha sido una excursión muy interesante que nos ha servido para ver la importancia del agua en el medio y para los seres vivos. También nos ha ayudado a aprender a comportarnos en estos espacios naturales.

Foto de grupo al final de la excursión


1 de febrero de 2012

HEMOS VISITADO EL PANTANO, LA POTABILIZADORA Y LA DEPURADORA

PANTANO DEL ARQUILLO
Dentro del proyecto de Educación para la Salud, estamos trabajando Educación Medioambiental en concreto el agua; todos sabemos más o menos, que el agua antes de llegar a nuestros hogares tiene que seguir un proceso, esta mañana hemos aprendido en qué consiste.Visitando el Pantano del Arquillo, la potabilizadora y la depuradora, nos han explicado y hemos visto como se recoge el agua, como se potabiliza para que podamos consumirla y una vez utilizada "sucia" como se depura para que pueda volver al rio sin contaminar el medio ambiente.

PLANTA POTABILIZADORA


20 de diciembre de 2011

¡FELIZ NAVIDAD CON PREMIO!


Obra " Los guardias y las señales son geniales"


El grupo de teatro del cole ganadores del 2º Premio Nacional en el concurso de Tráfico, dotado con 3000€

¡Enhorabuena Campeones!

El equipo de Educación para la salud os desea Felices Fiestas


2 de diciembre de 2011

Nuestros alumnos finalistas en la X Edición del concurso organizado por la Dirección General de Tráfico


Ayer día 1 de diciembre tuvo lugar en el salón de actos del colegio Arboleda la representación de teatro negro sobre Educación Vial para elegir a la ganadora entre las tres obras seleccionadas a nivel nacional.


Saludando después de la actuación
 Nos lo cuentan los protagonistas:

"Ayer fue un día muy especial para nosotros porque quedamos finalistas en un concurso de teatro y vino el jurado a ver la obra"
"Estábamos muy nerviosas porque nunca habiamos actuado delante de un jurado y a la vez muy ilusionadas"
"Nosotros creemos que nos ha salido muy bien y la gente salió muy contenta porque la gente nos felicitaba"
" El día 14 nos dirán quien ha sido el ganador y esperamos que seamos nosotros"


11 de noviembre de 2011

Visita a las Grutas de Cristal en Molinos.

El pasado 26 de Octubre nos desplazamos hasta Molinos para conocer las originales formaciones de las cuevas, que tenemos en nuestra provincia. Pudimos contemplar un paisaje único de estalagmitas, estactitas y estelectitas excéntricas y admirar el pintoresco pueblo de Molinos, el museo, la iglesia y su entorno en el que destaca el barranco de San Nicolás.

La actividad se desarrolla dentro de la programación del proyecto de educación para la salud, incluida en el bloque de Educación Medioambiental, trabajando el ciclo del agua.

La experiencia resultó muy positiva para los alumnos,  como apoyo a los conocimientos adquiridos. Los chicos disfrutaron del viaje compartiendo esta vivencia especial con sus compañeros.

 A la salida de las Grutas...Foto

10 de noviembre de 2011

Curso "La sexualidad en personas con discapacidad II"

El pasado 07 y 08 de Octubre participamos padres y profesionales en un curso de Educación Afectivo Sexual para personas con discapacidad, impartido por Carlos de la Cruz Martín Romo, psicólogo y sexólogo y Natalia Rubio Arribas, pedagoga, sexóloga.

Con el curso se pretendía unificar criterios de intervención en el abordaje de la Educación Sexual con el alumnado del colegio y coordinar pautas de actuación entre profesionales y familias.

La formación ha resultado satisfactoria, ya que la participación de las familias fue numerosa, y se trataron cuestiones que les preocupaban en cuanto a la educación de sus hijos.

A los profesionales nos ha servido como actualización y como motivación para continuar trabajando el tema tanto con los alumnos como con sus familias.



Carlos de la Cruz en una de las sesiones